CUENTOS Y LAS MATEMÁTICAS
CUENTOS Y LAS MATEMÁTICAS La literatura infantil está muy presente en las aulas de 0 a 3, 3 a 6años; en efecto, mediante la literatura el profesorado consigue la atención inmediata de las pequeños/as. El cuento es un recurso muy atractivo para ell@s, convirtiéndose en una actividad placentera en la que disfrutan escuchando e imaginando todo lo que va sucediendo en la narración. Por ello, creo que es ineficaz separarlas: los beneficios son mayores si las combinamos. Es cierto que en Educación Infantil disponemos de diversos recursos para aprender y enseñar matemáticas, pero el cuento es sin duda un instrumento muy valioso con el que conseguimos entretener y motivar al alumnado mientras abordamos multitud de conceptos, procesos y actitudes, entre ellos matemáticos: Marín (2007) afirma: “A partir del cuento estaremos estimulando en el niño la observación, la intuición, la imaginación y el razonamiento que favorecen el desarrollo de su pensamiento lógico matemático”. (p.15)
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